（數(shù)據(jù)來源：央視CCTV官網(wǎng)）

結(jié)合上述官方文件可以看出，老年大學(xué)是具有官方背景的、且符合老齡化社會需要的新型大學(xué)。另外，未來“每個縣一所老年大學(xué)”的發(fā)展規(guī)劃也將創(chuàng)造出大量的就業(yè)機會，這對有意愿在老年大學(xué)任職的畢業(yè)生來說，絕對是一個利好消息。

02.

不同層次的老年大學(xué)崗位有哪些區(qū)別，都有編制嗎？

既然有了崗位，那么下一步就要分析這個崗位是否值得去。要回答這個問題，首先要了解目前全國老年大學(xué)的建設(shè)情況。小編整合了下官方數(shù)據(jù)。目前我國各級政府、各類企事業(yè)單位、社會團體不斷加大力度推進和參與老年教育發(fā)展。老年大學(xué)辦學(xué)主體呈現(xiàn)多元化特征。建設(shè)老年大學(xué)的主體主要有五類：

一是組織部門、老干部工作體系主辦的老年大學(xué)。這類老年大學(xué)崗位主要是公務(wù)員、參公單位或事業(yè)單位編制。

二是文化和旅游部依托各地文化館、藝術(shù)館、圖書館等設(shè)立5000多所老年大學(xué)。這類老年大學(xué)以事業(yè)單位為主，但也會面向社會招聘勞動合同制人員或勞務(wù)派遣人員。

三是退役軍人事務(wù)部、中國老科協(xié)創(chuàng)建軍休老年大學(xué)、老年科技大學(xué)。同文旅部主辦的老年大學(xué)一樣，招聘的崗位類型多樣，需結(jié)合當年的招聘須知做進一步了解。

四是國家開放大學(xué)依托開放大學(xué)體系，在各省分部設(shè)立的省級老年教育機構(gòu)和縣級老年教育學(xué)習(xí)點。國家開放大學(xué)本身是教育部直屬事業(yè)單位屬性，招聘的崗位兼有事業(yè)編制和兼職教師。

五是社會教育機構(gòu)主辦的老年教育機構(gòu)，由于主辦方的市場經(jīng)營屬性，招聘的崗位并不帶有編制。

（數(shù)據(jù)來源：教育部官網(wǎng)）

總體來看，老干局、教育系統(tǒng)、組織部門是老年大學(xué)辦學(xué)的主要推動者，絕大多數(shù)老年大學(xué)都具備官方背景，如果招聘的崗位能夠提供參公編制或事業(yè)單位編制，也不失為另一種就業(yè)選擇。

03.

老年大學(xué)待遇如何？

從穩(wěn)定性上看，老年大學(xué)屬于國家老齡化戰(zhàn)略的重要一環(huán)，經(jīng)費來源方面主要是政府投入與學(xué)校自籌為主，再加上絕大多數(shù)老年大學(xué)事業(yè)單位的屬性，可以說老年大學(xué)是比較穩(wěn)定的單位。

（部分老年大學(xué)招聘信息，數(shù)據(jù)來源：高校人才網(wǎng)）

從工作內(nèi)容上看，老年大學(xué)盡管有“大學(xué)”兩個字，但是工作內(nèi)容上與一般意義上的高校還是有所差別的。

一方面，老年大學(xué)的師資主要是以社會招聘為主，少量校招主要是以聲類、舞蹈、書法、繪畫、攝影等藝術(shù)類專業(yè)為主。另外，老年大學(xué)還會招聘教學(xué)管理人員，一般以碩士生為主，主要工作內(nèi)容為學(xué)生管理、課程安排等，類似于普通高校的教務(wù)處、學(xué)生處。

另一方面，由于老年大學(xué)學(xué)生主要是以老年人為主，課程教學(xué)上并不像普通高校那樣以成績、就業(yè)等為導(dǎo)向，更多的是以體驗性、娛樂性為主。有些老年大學(xué)打出了“康養(yǎng)學(xué)游”的口號，也就是說工作安排上還會安排同老年學(xué)員一同游學(xué)。

從這兩個方面看，在老年大學(xué)無論是從事教學(xué)還是教務(wù)管理，工作內(nèi)容上較之普通高校會輕松許多。

從工作壓力上看，盡管工作內(nèi)容比較輕松，但是工作壓力可能并不小。一方面，老年大學(xué)公益性的屬性確定了教學(xué)組織性和紀律性并不會要求太多，在課程組織和教學(xué)服務(wù)方面會占用教學(xué)人員很大的精力。另一方面，老年學(xué)員對教學(xué)人員的要求會相對較高，教學(xué)過程中的不確定性風(fēng)險也會很大，這也無形中加大了工作壓力。

從職業(yè)發(fā)展來看，目前老年大學(xué)經(jīng)費主要來源于地方政府的財政經(jīng)費投入，但財政投入的力度不夠，額度較小，在財政經(jīng)費中的占比很低，這也就意味著薪資收入很大程度上與當?shù)卣耐度胨綇娤嚓P(guān)，另外也與當?shù)乩夏杲逃l(fā)展水平關(guān)系很大。

如果與普通高校相比，在老年大學(xué)任職的薪資待遇不會很高。另外，盡管老年教育得到了長足發(fā)展，但老年大學(xué)還沒有形成完善的建設(shè)體系，老年大學(xué)教職工在職稱評定、科研轉(zhuǎn)化、教學(xué)表彰等方面的制度規(guī)范還很不足。換句話說，入職老年大學(xué)后，論文發(fā)表、科研申報、個人獲獎等方面的發(fā)展會受到很大限制。

最后啰唆幾句

小編一直覺得，不論就業(yè)形勢的嚴峻是大環(huán)境，大環(huán)境是不因個人意識而轉(zhuǎn)移的，個人能掌控的是自己的職業(yè)選擇和發(fā)展規(guī)劃。任何職業(yè)、任何崗位都有利有弊，未來發(fā)展如何也很難預(yù)知。小編的建議是，用寬容的心境先進入職場，然后隨時準備好進入下一個職場。