泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué),前身是1986年創(chuàng)辦于晉江市金井鎮(zhèn)的“晉江摩托培訓(xùn)學(xué)?!保?/span>1994年發(fā)展成為“福建省摩托汽車培訓(xùn)學(xué)?!?,2002年“泉州中營職業(yè)學(xué)院”正式建校,2007年,經(jīng)教育部備案更名為“泉州理工職業(yè)學(xué)院”,2018年12月獲教育部批準(zhǔn)升格本科,暫定校名為“泉州理工職業(yè)學(xué)院(本科)”,2019年5月,教育部正式函告福建省人民政府,更名為“泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)”,系全國首批本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校。
學(xué)校目前擁有一校三區(qū),主校區(qū)位于中國品牌之都——晉江市,接壤沈海高速公路,毗鄰高鐵晉江站。泉州產(chǎn)學(xué)研園區(qū)地處泉州市中心(客運中心站旁),是引企入校、工學(xué)結(jié)合、學(xué)生頂崗實習(xí)、創(chuàng)業(yè)孵化的品牌園區(qū);金井校區(qū)是學(xué)校的發(fā)祥地,主要作為教學(xué)工廠建設(shè)基地,從而形成“主體坐晉江、窗口設(shè)泉州、輻射八閩、一校三區(qū)”的辦學(xué)格局。
學(xué)校基于學(xué)科綜合優(yōu)勢,開設(shè)20個本科、13個??茖I(yè)。2024年有在校生12450人,教職工近700人,教學(xué)科研儀器設(shè)備值14946萬元,校內(nèi)教學(xué)實踐、實習(xí)基地109個,校外實踐、實習(xí)基地216個,圖書館藏資源豐富,館藏文獻(xiàn)達(dá)百萬冊。擁有福建省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心等13個省市科研平臺,在福建省民辦高校規(guī)范辦學(xué)評估中獲得第一名。
學(xué)校在福建高校中最早實施“雙院制”管理模式,學(xué)院抓專業(yè)學(xué)習(xí),書院抓素質(zhì)教育。目前有工學(xué)院、聯(lián)合創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院、能源學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、商學(xué)院、教育學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、馬克思主義學(xué)院八大學(xué)院,有一善、雙馨、三創(chuàng)、四實、八方、拾德六大書院,雙院協(xié)作深入推進(jìn)“三全育人”體系,實現(xiàn)“健康長壽心靈美、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、造福社會貢獻(xiàn)大”的育人目標(biāo)。
學(xué)校以“忠誠、勤奮、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為訓(xùn)導(dǎo)。以“產(chǎn)業(yè)伙伴型大學(xué)”為辦學(xué)定位,與產(chǎn)業(yè)(企業(yè))結(jié)伙成伴,服務(wù)產(chǎn)業(yè)之所需,解決產(chǎn)業(yè)之所急,通過共建專業(yè)、共培師資、共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、共同育人、改革課程內(nèi)容與教材、教法等舉措,課堂與生產(chǎn)實踐充分融合,課內(nèi)與課外互為融通,切實提升教育教學(xué)水平,形成校企“人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)、成果共享”的合作機(jī)制。以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”為育人定位,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育扎根于人才培養(yǎng)的全過程,致力培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和精神的高層次技術(shù)技能型人才,探索實踐產(chǎn)學(xué)研一體化的人才培養(yǎng)模式,形成了自身鮮明的辦學(xué)特色與優(yōu)勢。
愛拼敢贏的晉江精神為學(xué)校的發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)注入了強(qiáng)勁的動力。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,連續(xù)兩屆獲“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”(三年一屆),所培養(yǎng)的具有晉江模式基因的創(chuàng)業(yè)者深受社會歡迎。
學(xué)校承擔(dān)省級教育改革項目6項,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個,省級二元制試點專業(yè)3個,省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)4個,建成1個省級服務(wù)特色專業(yè)群、1個產(chǎn)教融合示范專業(yè)點,3個省級示范專業(yè),2個省級精品專業(yè)。獲省級教學(xué)成果獎8項(其中特等獎2項、一等獎2項、二等獎4項),1個市級名師工作室。學(xué)生競賽獲國家級獎項195項、省級獎項424項;教師參加省級以上業(yè)務(wù)能力大賽獲獎63項。
學(xué)??蒲谐晒怀?,建設(shè)了省市三級院士專家工作站、應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、應(yīng)用技術(shù)工程中心等13個省市科研平臺,科研平臺擁有量位居全省職業(yè)院校、民辦高校首位。截至2020年4月,共承擔(dān)市廳級以上科研項目242項、橫向課題93項,獲得國家專利211項(在校生規(guī)模的2.64%),向社會、政府提供咨詢報告52篇,教師出版教材110部、發(fā)表論文636篇,獲得省部級科研成果獎24項。
1.遵紀(jì)守法,品行端正,遵守師德規(guī)范,無黨紀(jì)、行政處分記錄;
2.熱愛教育事業(yè),了解職業(yè)教育及師資要求,且身心健康,具有正常履職的身體條件;
3.具有較強(qiáng)的事業(yè)心及責(zé)任感,擁有為學(xué)校教學(xué)、科研、育人及管理工作服務(wù)的意識;
4.求職教師崗位若為本科學(xué)歷,需具有中級(含)以上職稱;
5.熟練操作計算機(jī)和辦公軟件,滿足具體崗位的專業(yè)、技能等相關(guān)要求;
6.因職業(yè)本科改革試點及學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要,各專業(yè)常年招聘優(yōu)秀青年骨干教師、優(yōu)秀教科研人才,有企業(yè)3年以上經(jīng)驗者優(yōu)先(要求專業(yè)對口),博士優(yōu)先。
序號 |
部門名稱 |
招聘崗位 |
專業(yè) |
學(xué)歷 |
需求人數(shù) |
任職要求 |
1 |
工學(xué)院 |
汽車專業(yè)教師 |
新能源汽車工程技術(shù)、汽車專業(yè)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術(shù)、車輛工程、汽車服務(wù)工程等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
10 |
1.能承擔(dān)汽車構(gòu)造(底盤)拆裝集中實訓(xùn)、汽車構(gòu)造(發(fā)動機(jī))拆裝集中實訓(xùn)、汽車發(fā)動機(jī)性能實驗、新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修實訓(xùn)、新能源汽車電機(jī)及控制系統(tǒng)檢修實訓(xùn)、汽車維護(hù)保養(yǎng)綜合實踐等課程; |
2 |
工學(xué)院 |
機(jī)械專業(yè)教師 |
機(jī)械、機(jī)電、自動化等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
8 |
1.能承擔(dān)機(jī)械設(shè)計、機(jī)電傳動控制、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)械制造工藝、金工實訓(xùn)等課程; |
3 |
工學(xué)院 |
電氣教師 |
電氣工程及自動化專業(yè) |
碩士及以上 |
2 |
1.能承擔(dān)電氣工程及自動化專業(yè),講授PLC、單片機(jī)、機(jī)電傳動控制等相關(guān)課程; |
4 |
工學(xué)院 |
裝備智能化技術(shù)專業(yè)帶頭人 |
機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程 |
博士 |
1 |
1.博士學(xué)歷,正高級職稱,機(jī)械電子工程、控制科學(xué)與工程等一級學(xué)科背景; |
5 |
工學(xué)院 |
裝備智能化技術(shù)專業(yè)教師 |
機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程 |
博士 |
3 |
1. 主導(dǎo)智能裝備系統(tǒng)設(shè)計、機(jī)器人控制算法研發(fā),推動機(jī)電一體化技術(shù)創(chuàng)新; |
6 |
工學(xué)院 |
裝備智能化技術(shù)專業(yè)教師 |
機(jī)械電子工程、機(jī)械制造及其自動化、控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
5 |
1.承擔(dān)裝備智能化技術(shù)相關(guān)專業(yè)課程教學(xué) |
7 |
工學(xué)院 |
集成電路工程技術(shù)專業(yè)帶頭人 |
電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路科學(xué)與工程 |
博士 |
1 |
1.博士學(xué)歷,正高級職稱,電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路科學(xué)與工程等一級學(xué)科背景; |
8 |
工學(xué)院 |
集成電路工程技術(shù)專業(yè)教師 |
電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路科學(xué)與工程 |
博士 |
3 |
1.主導(dǎo)數(shù)字/模擬集成電路設(shè)計與驗證(如低功耗芯片、高速接口電路); |
9 |
工學(xué)院 |
集成電路工程技術(shù)專業(yè)教師 |
微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)、集成電路設(shè)計、集成電路封裝與系統(tǒng)集成 |
碩士及以上 |
5 |
1.承擔(dān)集成電路工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)課程教學(xué) |
10 |
工學(xué)院 |
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)帶頭人 |
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程 |
博士 |
1 |
1.博士學(xué)歷,正高級職稱,控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等一級學(xué)科背景; |
11 |
工學(xué)院 |
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教師 |
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程 |
博士 |
3 |
1.研究工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺架構(gòu)、標(biāo)識解析與安全防護(hù)技術(shù); |
12 |
工學(xué)院 |
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)教師 |
系統(tǒng)工程、模式識別與智能系統(tǒng)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件工程、通信與信息系統(tǒng) |
碩士及以上 |
5 |
1.承擔(dān)工業(yè)數(shù)據(jù)采集、組態(tài)監(jiān)控(如SCADA系統(tǒng))、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信等課程教學(xué)。 |
13 |
聯(lián)合創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院 |
人工智能專任教師 |
計算機(jī)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
5 |
1.具備3年及以上算法或軟件開發(fā)工作經(jīng)驗,參與過人工智能應(yīng)用項目; |
14 |
聯(lián)合創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院 |
物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)專業(yè)教師 |
計算機(jī)、通信、自動化、電子工程等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
5 |
1.具備3年以上軟件開發(fā)工作經(jīng)驗,作為核心成員參與過大型企業(yè)數(shù)字化項目; |
15 |
聯(lián)合創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院 |
計算機(jī)專業(yè)教師 |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)軟件技術(shù)相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
10 |
1.能承擔(dān)學(xué)院的專業(yè)核心課、專業(yè)基礎(chǔ)課的講授,指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、學(xué)科競賽等教學(xué)工作; |
16 |
聯(lián)合創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院 |
軟件專業(yè)教師 |
計算機(jī)軟件技術(shù)類、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)工程等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
10 |
1.能承擔(dān)學(xué)院的專業(yè)核心課、專業(yè)基礎(chǔ)課的講授,指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、學(xué)科競賽等教學(xué)工作; |
17 |
聯(lián)合創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院 |
信息安全專業(yè)教師 |
信息安全等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
7 |
1.能承擔(dān)學(xué)院的專業(yè)核心課、專業(yè)基礎(chǔ)課的講授,指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、學(xué)科競賽等教學(xué)工作; |
18 |
聯(lián)合創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)學(xué)院 |
數(shù)學(xué)教師 |
數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
2 |
1.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力,團(tuán)隊合作意識強(qiáng); |
19 |
能源學(xué)院 |
應(yīng)用化工專業(yè)教師 |
應(yīng)用化工、化學(xué)工程與工藝等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
8 |
1.承擔(dān)應(yīng)用化工專業(yè)相關(guān)課程; |
20 |
能源學(xué)院 |
現(xiàn)代分析測試專業(yè)教師 |
現(xiàn)代分析測試等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
2 |
1.承擔(dān)現(xiàn)代分析測試專業(yè)相關(guān)課程; |
21 |
能源學(xué)院 |
油氣儲運工程專業(yè)教師 |
油氣儲運工程相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
2 |
1.承擔(dān)油氣儲運專業(yè)相關(guān)課程; |
22 |
人居環(huán)境學(xué)院 |
建筑工程專業(yè)教師 |
土木工程相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
6 |
1.能承擔(dān)設(shè)備工程、室內(nèi)水電系統(tǒng)等課程; |
23 |
人居環(huán)境學(xué)院 |
工程造價專業(yè)教師 |
工程造價相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
5 |
1.能承擔(dān)工程建設(shè)定額原理與實務(wù)、建筑工程計量與計價、工程造價、管理等課程; |
24 |
商學(xué)院 |
電子商務(wù)專業(yè)教師 |
電子商務(wù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
3 |
1.能夠講授跨境電商、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計等課程; |
25 |
商學(xué)院 |
大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)教師 |
大數(shù)據(jù)與會計相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
10 |
1.具有良好的溝通及組織協(xié)調(diào)能力; |
26 |
商學(xué)院 |
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)教師 |
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
10 |
1.有相關(guān)職業(yè)工作背景,副高以上不受學(xué)歷學(xué)位限制; |
27 |
商學(xué)院 |
現(xiàn)代物流管理專業(yè)教師 |
現(xiàn)代物流管理相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
4 |
1.承擔(dān)物流管理專業(yè)相關(guān)課程; |
28 |
商學(xué)院 |
酒店管理 |
酒店管理相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
5 |
1.承擔(dān)酒店管理專業(yè)相關(guān)課程; |
29 |
教育學(xué)院 |
休閑體育教師 |
休閑體育、社會體育指導(dǎo)與管理等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
7 |
1.擅長健身教練、兒童體適能、體育舞蹈、長跑、健美操等專項者優(yōu)先; |
30 |
教育學(xué)院 |
公共體育教師 |
運動訓(xùn)練學(xué)、體育教育等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
10 |
1.羽毛球、網(wǎng)球、田徑、籃球、排球、武術(shù)等專項優(yōu)先考慮; |
31 |
教育學(xué)院 |
學(xué)前教育專業(yè)教師 |
學(xué)前教育相關(guān)專業(yè) |
博士 |
1 |
1.承擔(dān)與專業(yè)相關(guān)的課程教學(xué),參加專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)研究等; |
32 |
藝術(shù)傳媒學(xué)院 |
數(shù)字媒體藝術(shù)教師 |
數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、戲劇影視等相關(guān)專業(yè) |
博士 |
3 |
1.若為青年博士,具備設(shè)計學(xué)、戲劇影視學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景,可承擔(dān)高水平科研項目; |
33 |
藝術(shù)傳媒學(xué)院 |
服飾設(shè)計教師 |
服裝與服飾設(shè)計等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
1 |
1.能承擔(dān)服裝設(shè)計等課程; |
34 |
藝術(shù)傳媒學(xué)院 |
服裝制版與工藝制作教師 |
服裝設(shè)計與工程、服裝與服飾設(shè)計等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
1 |
1.能承擔(dān)服裝工藝制作等課程,具備服裝制版、服裝工藝制作、服裝CAD授課的能力,擅長服裝制版與工藝制作全過程; |
35 |
藝術(shù)傳媒學(xué)院 |
服裝面輔料教師 |
服裝設(shè)計與工程等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
1 |
1.能承擔(dān)服裝面輔料應(yīng)用等課程; |
36 |
藝術(shù)傳媒學(xué)院 |
工藝美術(shù)專業(yè)教師 |
工藝美術(shù)等相關(guān)專業(yè),雕塑方向,鞋靴方向 |
碩士及以上 |
1 |
1.專業(yè)學(xué)歷背景:雕塑方向需具備雕塑、美術(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)位;鞋靴方向需擁有鞋靴設(shè)計、服裝設(shè)計與工程(鞋靴方向)等相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷,專業(yè)知識扎實,掌握該領(lǐng)域系統(tǒng)理論; |
37 |
藝術(shù)傳媒學(xué)院 |
全媒體新聞采編與制作專業(yè)實驗員 |
新聞、廣電、數(shù)字媒體、文秘等本科專業(yè) |
本科及以上 |
1 |
1.具備新媒體和數(shù)媒實戰(zhàn)能力(采編、虛擬、可視化),運營新聞媒體號; |
38 |
藝術(shù)傳媒學(xué)院 |
全媒體新聞采編與制作專業(yè)教師 |
數(shù)字媒體技術(shù)(虛擬現(xiàn)實方向)、信息設(shè)計與傳播(可視化、用戶體驗設(shè)計)、計算廣告學(xué)、智能科學(xué)與技術(shù)、認(rèn)知科學(xué)與技術(shù)、技術(shù)傳播、新聞廣電傳播、播音主持表演、廣告品牌營銷類 |
碩士及以上 |
5 |
1.完成相應(yīng)的新媒體運營、直播和電商運營、大數(shù)據(jù)挖掘與清洗等的教學(xué)和科研任務(wù)。 |
39 |
馬克思主義學(xué)院 |
思政教師 |
馬克思主義理論、歷史學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)、法律等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
6 |
1.中共(預(yù)備)黨員優(yōu)先; |
40 |
人事處 |
干事 |
人力資源管理相關(guān)專業(yè)背景優(yōu)先 |
本科及以上 |
1 |
1.學(xué)習(xí)能力強(qiáng),具備一定計算機(jī)基礎(chǔ),能夠操作使用數(shù)據(jù)平臺; |
41 |
教務(wù)處-實踐教學(xué)中心 |
干事 |
計算機(jī)、軟件工程、機(jī)械、電子、通信等相關(guān)專業(yè) |
碩士及以上 |
1 |
1.有實驗室管理經(jīng)驗者優(yōu)先; |
42 |
學(xué)生工作處 |
思政輔導(dǎo)員 |
專業(yè)不限,心理學(xué)、思政類、管理類等專業(yè)優(yōu)先 |
本科及以上 |
若干 |
1.負(fù)責(zé)學(xué)生日常思想政治教育、獎助貸、團(tuán)學(xué)、安全穩(wěn)定及書院文化建設(shè)等; |
43 |
學(xué)生工作處 |
學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員 |
計算機(jī)、財經(jīng)商貿(mào)、教育、藝術(shù)、土木工程等相關(guān)專業(yè) |
本科及以上 |
若干 |
1.負(fù)責(zé)學(xué)生日常學(xué)風(fēng)建設(shè)、技能競賽、學(xué)業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)等。 |
44 |
對外合作交流處 |
干事 |
英語相關(guān)專業(yè) |
本科及以上 |
1 |
1.英語相關(guān)專業(yè),能使用英語對話,中共(預(yù)備)黨員; |
45 |
后勤保衛(wèi)處 |
主任 |
會計或財務(wù)管理等相關(guān)專業(yè) |
本科及以上 |
1 |
1.全面負(fù)責(zé)資產(chǎn)管理中心的工作,制定并執(zhí)行資產(chǎn)管理策略; |
46 |
后勤保衛(wèi)處 |
生活管家 |
專業(yè)不限 |
??萍耙陨?/span> |
2 |
1.負(fù)責(zé)老師、員工家屬等人員的日常管理工作; |
投遞簡歷---》HR郵箱----》部門初篩---》面試邀約---》現(xiàn)場面試---》錄用結(jié)果反饋
1、應(yīng)聘材料發(fā)送至招聘郵箱:hr@qvtu.edu.cn,郵件主題格式:應(yīng)聘部門+應(yīng)聘崗位+姓名+畢業(yè)院校和專業(yè)+學(xué)歷+高校人才網(wǎng)?!?b>快捷投遞:點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”,即刻進(jìn)行職位報名】
2、應(yīng)聘郵件包含內(nèi)容及要求:
1)泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)教師應(yīng)聘報名表(命名格式:應(yīng)聘崗位+姓名+畢業(yè)院校和專業(yè)+學(xué)歷+泉大應(yīng)聘報名表)
2)個人簡歷(命名格式:應(yīng)聘崗位+姓名+畢業(yè)院校和專業(yè)+學(xué)歷+個人簡歷)
3)其他材料,如成績單,學(xué)校推薦表(應(yīng)屆生),榮譽(yù)證書,學(xué)歷學(xué)位證書,身份證,職稱證、職業(yè)資格證、獲獎證書及論文等(命名格式:應(yīng)聘崗位+姓名+其他材料)。
1.薪資:按照學(xué)?,F(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行,具有高級職稱或博士學(xué)歷(學(xué)位)可一人一策,一事一議;
2.人才政策:符合省市人才引進(jìn)政策有關(guān)規(guī)定的,協(xié)助申領(lǐng);入選泉州市高層次人才,其子女可享受相應(yīng)的就學(xué)政策;
3.職稱評聘:定期開展職稱評聘推薦工作,符合任職條件者均可申報;
4.教師成長:碩博學(xué)歷提升資助、師資培訓(xùn);
5.福利津貼:五險一金、帶薪年假、節(jié)日禮金、午餐津貼、教師公寓、輻射市區(qū)的通勤班車、職工體檢、多種運動場所、心理咨詢服務(wù)等;
6.專屬福利:教職工幼兒享受泉三代成長營校內(nèi)托管服務(wù);
7.工會福利:定期開展豐富多彩的工會活動,發(fā)放工會福利。
招聘郵箱:hr@qvtu.edu.cn
聯(lián)系電話:0595-88140005
聯(lián)系人:徐老師、陳老師
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地址:福建省晉江市內(nèi)坑鎮(zhèn)大學(xué)路泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)人事處
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